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智慧星球之寻觅
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第九章:闹剧

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name is Bill.”极常用的名字,跟小刚和小明一样常用。

  “Hello, Bill!”虽然有些惊讶空瑞同学并未回答标准的“Yes, I do”或者“Yes, I have”,老师还是继续问下去,“Can you read Module 1 Unit 1 for us?”

  于是刚明拿起自己几乎从不用的纸质书……我的真理啊,这是什么傻瓜英语!

  “Hello. These are my friends. This is Maomao. She’s very nice. She always helps people. But she’s a bit shy.”

  嗯,从这段介绍中可以推测出,叙述者要么傻,要么跟毛毛还是猫猫的是至交。毛毛既然害羞,怎么豁得出去always帮助别人重点还要让你知道?要么毛毛是假害羞装单纯拉拢人脉,要么是你真的非常了解她,对她不张扬的一举一动都了如指掌。又或者,你对“shy”或“always”有什么误解。

  “This is Xiaoyang. He’s very clever. He can make e-cards. But he’s a bit quiet.”

  确认了,叙述者是傻。如果默认书中人物也都是三年级,那么会做e-card很稀奇吗?刚明来卡美星球前做过地球人深度研究,地球人平均智商怕是没有这么低吧……还有,quiet和clever矛盾吗?或者说quiet不好吗?为什么要用表转折的“but”来连接?刚明和白穗都比较quiet,难道应该笨吗?玛瑙木那个高智商的闷葫芦就更不用说了。

  当然,这并不能说明毛毛就一定是装的。叙述者这个傻瓜蛋似乎喜欢以偏概全,看到毛毛帮助别人一次就得出结论“she always helps people”也是有可能的。

  “I’ve got another friend. He’s very, very naughty. But we all like him. It’s me! Your friend Parrot.”

  不会吧,真的这么没创意吗?鹦鹉就叫Parrot?那你们怎么不都改名叫Human?看着图片上的鹦鹉,刚明突然有点同情这个名字不能更随意的家伙。

  “Thank you, Bill!Very good!”刚明用流利的英语读完逻辑混乱的课文后,受到了老师的表扬,“Sit down please!Let’s all read: Hello. These are…”

  坐下的一瞬间,刚明瞟了一眼小路,只见他不屑地翻起白眼,仿佛旷世奇才俯瞰小聪明一般。根据刚明的地球人心理学知识,这个白眼的意思是:切!有什么了不起!照小爷我比差远了!都是一群小蚂蚁,新来的也强不到哪去!

  小蚂蚁?千里之堤毁于蚁穴,这可是你们地球人自己的说法。不过,想让你这恶念膨胀的家伙看不惯,还真是容易呢。

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  “自由活动喽!”小可期待的时刻终于到来,“走走走!去看帅哥!”上操那会儿小可的看帅哥计划算是失败了,因为主持上操的体育老师为迟到问题发了怒,侃侃而谈半个小时,谁敢东张西望交头接耳?好在现在有一整节课,她可以拉着空珊同学往六年级跑了。

  “诶诶诶?你看帅哥,干嘛拉上我?想让别人以为我也是花痴?太不厚道了吧!”实际上露琪反倒是一阵庆幸。第一天来学校没有看到白穗,今天正好评估一

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